Leitsätze
Leitsatz der „gesundheitsfördernden und bewegungsfreudigen“ Schule
Wir gestalten unseren Unterricht und das Schulleben so, dass den Kindern immer wieder Anregungen geboten werden, sich mit dem Thema „Gesundheit“ auf vielfältige Weise auseinanderzusetzen, um ihr Gesundheitsbewusstsein zu fördern.
Ein sicheres und respektvolles Schulklima sowie eine positive Schulatmosphäre, in der sich alle an Schule Beteiligten wertgeschätzt, geschützt und somit wohlfühlen, sind für erfolgreiches Lernen und Arbeiten für uns von entscheidender Bedeutung. Um dieses Ziel nachhaltig zu fördern, haben wir uns im Rahmen des Schutzkonzeptes auf einen verbindlichen Verhaltenskodex verständigt.
Bewegung fördert das Lernen. Deshalb sind die Bewegungsphasen an unserer Schule nicht nur auf die Pausen und den Sportunterricht beschränkt, sondern wir setzen sie auch gezielt im Unterricht ein, um dem Bewegungsanspruch der Kinder gerecht zu werden und sie hinsichtlich ihrer Körperwahrnehmung und Koordination zu fördern.
Leitsatz der individuellen Förderung
Unter Berücksichtigung ihrer individuellen Voraussetzungen fördern und fordern wir alle Schülerinnen und Schüler in ihrer Persönlichkeitsentwicklung, in den sozialen Verhaltensweisen sowie entsprechend ihrer Stärken und Schwächen.
Leitsatz der sozialen und reflexiven Koedukation
Vielfalt prägt unser Schulleben. Nicht nur die soziale Chancengleichheit spielt deshalb in unserem Schulleben eine wesentliche Rolle, sondern wir fühlen uns in der gleichen Weise der Chancengleichheit der Geschlechter verpflichtet. Aus diesem Grund achten wir besonders darauf, dass alle Kinder egal welcher Herkunft oder welchen Geschlechts gleichermaßen Lernzuwächse erreichen können.
Leitsatz des ganzheitlich erziehenden Unterrichts
Für uns ist es wichtig, dass wir in sinnvoll aufeinander bezogenem Zusammenwirken mit den Elternhäusern dafür Sorge tragen, dass die Kinder verlässliche Orientierungen aufbauen können. Wir fördern die Wahrnehmungs-, Reflexions- und Urteilsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler für ein wertschätzendes Miteinander in unserer Schulgemeinde und für ein positives Lern- und Schulklima.
Leitsatz der Partizipation
Alle an Schule Beteiligten (Team, Eltern, SuS) sollen am Schulleben mitwirken und es gestalten können, damit Schule weiterentwickelt und ein hohes Maß an Zufriedenheit erreicht werden kann. Durch die aktive Beteiligung am Schulleben fördern wir das demokratische Handeln der Kinder.